

















Ребята узнали, какие первые цветы появляются после зимы, почему их нужно беречь и как они пробуждают природу ото сна.
Что же было интересного?
Творческие занятия, на которых дети создавали яркие аппликации и рисовали подснежники, лепили мать-и-мачеху.
Занимательные беседы – говорили о важности сохранения первоцветов.
Подвижные игры – превращались в весенние цветочки под лучами солнца.
Наблюдения на прогулке – искали первые признаки весны на территории детского сада. Детям очень понравилось наблюдать за первоцветами на прогулке. Понравилось находить что-то новое, необычное, красивое на обычном знакомом месте.